CHƠI GIẢ TƯỞNG CÓ PHẢI LÀ “ĐIỀU CẤM KỴ” TRONG MÔI TRƯỜNG MONTESSORI?

Một trong những điều khiến nhiều cha mẹ phân vân khi tìm hiểu về phương pháp Montessori đó là:
“Montessori có cho trẻ chơi tưởng tượng không?”
“Nếu con không được chơi búp bê, siêu nhân, hóa thân thành công chúa… thì làm sao phát triển trí tưởng tượng phong phú?”

Montessori không loại bỏ trí tưởng tượng, mà là tôn trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ. Trong những năm đầu đời, trẻ cần nền tảng từ thế giới thực để nuôi dưỡng khả năng tư duy, liên tưởng và sáng tạo một cách bền vững.

Trong một bài nghiên cứu rất thú vị của cô Cathleen S. Soundy, cô đã ghi lại một khoảnh khắc trong lớp học Montessori:
Một nhóm trẻ 5 tuổi tự tổ chức một “chuyến tàu lửa tưởng tượng” với còi tàu, trạm dừng, người soát vé, hành khách. Không ai hướng dẫn, không có đạo cụ phức tạp, chỉ có bàn ghế trong lớp và trí tưởng tượng sống động của các con.

Sự thực là:

• Tưởng tượng trong Montessori không bị cấm đoán, mà được dẫn dắt và phát triển một cách tinh tế qua những trải nghiệm thật, cảm xúc thật, và những câu chuyện có chiều sâu.
• Trẻ tưởng tượng không để “thoát khỏi thực tại”, mà để hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh, nơi có tình thân, tình bạn, sự tử tế, thử thách và cả những điều cần lòng can đảm để vượt qua.

Vậy chúng ta học được gì?

• Montessori KHÔNG bài trừ trí tưởng tượng, chỉ là KHÔNG khuyến khích những tưởng tượng xa rời khỏi thực tế quá sớm, như siêu nhân, ma thuật hay thế giới ảo diệu.
• Khi trẻ có cơ hội tiếp xúc với những trải nghiệm đời thường có ý nghĩa, trẻ sẽ tự biết thêu dệt thành những trò chơi và câu chuyện vô cùng phong phú và đa dạng.
• Chơi giả tưởng, nếu được nuôi dưỡng từ cảm nhận chân thật, chính là một cách để trẻ luyện tập lòng đồng cảm, khả năng diễn đạt cảm xúc và kết nối với người khác.

Là cha mẹ theo định hướng Montessori, mình nghĩ chúng ta không cần cấm đoán hay ép buộc, mà hãy cung cấp một cách tự nhiên cho con một nguồn tài nguyên phong phú về cuộc sống thực tế xung quanh mình:

• Hãy kể cho con nghe những câu chuyện gia đình có ý nghĩa gần gũi và sâu sắc.
• Hãy cùng con trải nghiệm trọn vẹn những điều bình dị trong đời sống hàng ngày: một chuyến xe buýt, một buổi đi siêu thị, một chiều dạo công viên…
• Rồi lặng lẽ quan sát cách con cảm thụ và từ đó biến hóa thành thế giới tưởng tượng của riêng mình, mà vẫn rất chân thật, rất con người.

Bạn nghĩ sao về vai trò của chơi giả tưởng trong Montessori? Bạn có từng thấy con mình sáng tạo ra một “câu chuyện đời thường” đáng yêu nào chưa?

Cùng chia sẻ với nhau nhé!