10 Điều Răn Trong Giáo Dục Montessori

Bạn có biết về 10 điều răn trong Montessori? Đây được coi là những nguyên tắc quan trọng dành cho các giáo viên Montessori. Có nhiều nguồn cho rằng chính bà Maria Montessori đã viết ra những điều này, trong khi một số khác lại nói rằng đây là bản tóm lược từ những triết lý của bà. Dù nguồn gốc chính xác có như thế nào, nó cũng mang lại nhiều điều đáng suy ngẫm cho những người làm cha mẹ như chúng ta.

Với cương vị làm cha mẹ, có cần áp dụng hoàn toàn những nguyên tắc này không? Không nhất thiết! Vì vai trò của phụ huynh không giống với giáo viên trong môi trường lớp học.

Vậy có nên bỏ qua nếu những nguyên tắc có vẻ hơi nghiêm khắc này không? Đừng vội! Hãy dành thời gian suy ngẫm về chúng, hiểu lý do vì sao Tiến sĩ Maria Montessori xem là quan trọng đối với một giáo viên, và xem xét cách có thể áp dụng vào môi trường gia đình. Hãy nhớ rằng, bà đã dành nhiều năm nghiên cứu và làm việc trực tiếp với trẻ em!

10 Điều Răn Trong Giáo Dục Montessori

 Không chạm vào trẻ trừ khi trẻ chủ động mời bạn (bằng bất kỳ hình thức nào).

 Không nói xấu trẻ, dù là trước mặt trẻ hay khi không có trẻ ở đó.

 Tập trung vào việc phát triển và củng cố những điều tốt đẹp ở trẻ. Và nhờ đó mà sự hiện diện của những điều tốt đẹp sẽ lấn át dần những điều không tốt bên trong trẻ.

 Chủ động trong việc chuẩn bị môi trường một cách cẩn thận và liên tục. Giúp trẻ thiết lập mối quan hệ đúng đắn mang tính xây dựng với không gian quanh mình. Chỉ cho trẻ thấy nơi đặt những thứ hỗ trợ sự phát triển của trẻ và cách sử dụng phù hợp.

 Luôn sẵn sàng đáp ứng khi trẻ cần, lắng nghe và phản hồi khi trẻ tìm đến bạn.

 Tôn trọng trẻ khi trẻ mắc sai lầm nhưng sau đó có thể tự sửa sai. Tuy nhiên, cần can thiệp khi trẻ sử dụng môi trường không đúng cách hoặc có hành động gây nguy hiểm cho cơ thể và sự phát triển của bản thân và người khác.

 Tôn trọng khi trẻ đang nghỉ ngơi hoặc đang quan sát trẻ khác làm việc hoặc khi trẻ đang ngẫm nghĩ về những gì mà trẻ đã làm hoặc sẽ làm. Không gọi hoặc ép buộc trẻ chuyển sang những hoạt động khác.

 Giúp đỡ khi trẻ đang tìm kiếm một hoạt động nhưng chưa thể tự mình tìm ra.

 Kiên nhẫn lặp lại các bài trình bày dù cho trẻ đã từ chối trước đó; kiên nhẫn giúp trẻ đạt được những gì cần có và vượt qua những khiếm khuyết. Hãy làm điều này thông qua việc cẩn thận chuẩn bị môi trường phong phú sống động và có mục đích, thông qua sự tĩnh lặng, lời nói nhẹ nhàng và sự hiện diện đầy yêu thương. Hãy để sự hiện diện sẵn sàng của bạn được cảm nhận bởi đứa trẻ đang tìm kiếm và tránh đi đứa trẻ đã tìm thấy. (câu gốc tiếng Anh rất hay và ý nghĩa, hi vọng lời dịch của mình truyền tải được phần nào!)

 Luôn đối xử với trẻ bằng sự tôn trọng, lịch thiệp và dành cho trẻ những gì tốt đẹp nhất từ chính bản thân mình.

Nguyên tắc nào khiến bạn thấy tâm đắc nhất? Cùng chia sẻ nhé dưới phần comment nhé!