3 SAI LẦM CHA MẸ THƯỜNG GẶP KHI ĐƯA MONTESSORI VỀ NHÀ

Nếu bạn mới làm quen với Montessori, có thể bạn đang mắc phải những “sai lầm” dưới đây, đặc biệt là với những cha mẹ có con nhỏ dưới 3 tuổi.

1. Quá chú trọng vào các khay hoạt động trên kệ:

Montessori là một triết lý nền tảng cùng với phương pháp rất cụ thể để hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ. Tuy nhiên, với xu hướng phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội ngày nay với tính trực quan cao, Montessori dường như được đơn giản hóa và chỉ xoay quanh những chiếc kệ với đồ chơi/học cụ được sắp xếp gọn gàng trên những cái khay xinh đẹp!

Đặc biệt đối với trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ mới biết đi dưới 3 tuổi.

Mình không nói rằng trẻ sẽ không được hưởng lợi từ việc trưng bày đồ chơi của mình một cách có trật tự, nhưng điều đó không có nghĩa là trẻ sẽ sử dụng các món đồ trên kệ giống như cách trẻ 3-6 tuổi làm.

Trẻ nhỏ sẽ luôn tay luôn chân khám phá và có xu hướng trộn lẫn đồ chơi của mình. Trẻ thường sẽ không mang những cái khay đến bàn để chơi như những trẻ lớn hơn mà sẽ thao tác ngay ở nơi trẻ tìm thấy món đồ chơi/hoạt động đó.

Hoạt động trưng bày thứ tự trên kệ là một phần của triết lý Montessori, nhưng triết lý này không chỉ giới hạn ở các hoạt động trên khay. Ở nhà, con bạn sẽ phát triển các kỹ năng bằng cách làm việc nhà cùng bạn, nấu ăn, làm bánh, phân loại đồ giặt, v.v… Trẻ vẫn sẽ có các học cụ/hoạt động Montessori điển hình trên khay/kệ và vẫn có thể có những món đồ chơi truyền thống, đồ chơi sáng tạo được sắp xếp gọn gàng ngăn nắp tùy theo điều kiện không gian gia đình bạn, tuy nhiên ngôi nhà lấy cảm hứng từ Montessori của bạn không phải là một lớp học Montessori. Và Montessori không phải chỉ là những hoạt động đặt trên kệ.

2. Mua và trưng bày, trình bày hoạt động mà chưa quan sát và hiểu con mình trước:

Montessori đang dần được nhiều người biết đến và có rất nhiều sản phẩm được quảng bá với cái mác Montessori và/hoặc được xem là ‘cần thiết’ trong Montessori đối với sự phát triển của trẻ nhưng điều quan trọng nhất vẫn là người sử dụng chúng – con của bạn!

Trước tiên, hãy dành thời gian quan sát và hiểu được nhu cầu, khả năng và sở thích của con trước!

Con bạn chơi gì nhiều nhất? Con đang rèn luyện những kỹ năng gì? Con đang gặp khó khăn/thử thách với điều gì? Điều con cần để hoàn thiện kỹ năng nào đó là gì?…

Sau đó, dựa trên quan sát của bạn, hãy chọn đồ chơi và hoạt động mà bạn nghĩ con sẽ thích. Đó sẽ luôn là hoạt động thử và sai, nên bạn cũng không nên đặt nặng rằng con sẽ luôn hứng thú với những gì mình mua về. Và đôi khi con sẽ hứng thú với nó ở một khoảng thời gian khác. Cho nên hãy nhẹ nhàng với bản thân và với con của mình nhé!

Hãy tham khảo bài viết về cách quan sát con mình đã chia sẻ ở link sau nhé: https://hoichamemontessori.com/quan-sat-tre-khach-quan-hay-chu-quan/

3. Mong đợi và kì vọng con mình có thể chơi/hoạt động tự lập quá nhanh:

Đây cũng là một trong những sai lầm mà chính mình từng mắc phải khi mới bắt đầu hành trình Montessori. Sau quá trình học tập, tìm hiểu về Montessori, mình đã nghĩ là con gái mình sẽ dành ít nhất 15-30 phút hoặc hơn nữa để tự khám phá, tự chơi với những hoạt động được bày ra một cách đẹp đẽ và ngăn nắp, còn mình thì có thể ngồi đọc sách hay nghỉ ngơi gần đó.

Và tất nhiên là điều đó đã không diễn ra!

Khả năng tập trung ở trẻ cần có thời gian để phát triển. Bằng cách để cho con chơi bao lâu tùy thích với một hoạt động mà bé tự chọn, bạn đang cho phép con mình phát triển khả năng tập trung lâu hơn. Nhưng khi mới bắt đầu, khoảng thời gian tập trung của con không thể nào nhảy vọt lên hàng phút hay hàng giờ ngay được. Đó cũng là một kỹ năng phát triển theo độ tuổi. Bạn không thể mong đợi mức độ tập trung từ trẻ 2 tuổi giống như những trẻ 7 tuổi được.

Maria Montessori giải thích rằng chỉ khi tay được tự do (khi trẻ đi vững được trên 2 chân), trẻ mới có thể bắt đầu tập trung. Trước đó, con bạn đang tập trung vào các kỹ năng vận động thô. Nói cách khác, trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi sẽ luôn di chuyển và di chuyển liên tục trong khi chơi vì chúng chưa thành thạo cách đi, cách nhảy, cách ngồi xỗm, cách mang đồ khi đi, v.v. Khi trẻ bắt đầu kiểm soát được cơ thể mình nhiều hơn sẽ là lúc trẻ bắt đầu tập trung và có nhiều khả năng hơn để hoàn tất một hoạt động từ đầu đến cuối, và nếu hứng thú, sẽ lặp lại thêm vài lần nữa.

Học các kỹ năng để trở nên tự lập hơn cũng cần có thời gian. Bạn có thể sắp xếp ngôi nhà của mình để tạo điều kiện cho con có thể mặc quần áo tự lập, nhưng sẽ mất vài tháng hoặc thậm chí vài năm để con thành thạo tất cả các bước để tự một mình làm điều đó. Cho nên, việc bạn mua, trưng bày, sắp xếp và trình bày một hoạt động nào đó không có nghĩa là trẻ sẽ ngay lập tức tự lập với hoạt động đó được.

Trẻ em cũng muốn kết nối và duy trì kết nối với người lớn. Đôi khi, nếu con bạn không muốn tiếp tục một kỹ năng mà trước đây con đã thành thạo thì đó có thể là do con muốn được quan tâm. Con gái mình đã tự lập trong việc tự múc ăn từ lúc 1.5 tuổi, nhưng vào giai đoạn gia đình mình di cư sang New Zealand và đặc biệt lúc con mình nhập học vào trường mới ở đất nước mới, có một khoảng thời gian con cứ đòi mẹ múc cho ăn. Đó không phải là vì con không biết cách tự múc, mà là một trong những cách để con xoa dịu sự căng thẳng bên trong khi phải đối mặt với nhiều thay đổi lớn cùng lúc. Việc chống lại nhu cầu đó sẽ dẫn đến cơn giận dữ và mâu thuẫn không cần thiết, cho nên mình vẫn rất vui vẻ hỗ trợ con và chỉ sau vài muỗng thì con bình tĩnh lại và tự mình múc ăn thoải mái.

Vì vậy, hãy cứ tiếp tục chuẩn bị cho ngôi nhà của bạn để có thể hỗ trợ sự tự lập ở trẻ nhưng đừng mong đợi hay kỳ vọng quá nhiều và quá nhanh.

Tham khảo video dưới đây để biết thêm 6 cách đơn giản để đưa Montessori vào gia đình mình như thế nào:

Đăng ký khóa học dưới đây để trang bị đầy đủ kiến thức nuôi dạy con theo Montessori trong giai đoạn 6 năm quan trọng đầu đời nhé:

Bạn có đang hay đã từng mắc phải những sai lầm kể trên? Và cách bạn nhận ra và sửa đổi như thế nào? Hay bạn có trải nghiệm những sai lầm nào khác? Hãy để lại comment chia sẻ bên dưới nha!